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■语文:10道选择题:辨别字型,主要考察学生的基本功,要求学生选择正确的词语填空,选项主要是让学生区分错别字,比如到底是“果腹”还是“裹腹”;

其次,汇票对款项支付的时间相对灵活。汇款需要在办理汇出后就确定收款人及其指定账户,款项一旦解付到收款人账户,汇出人很难再收回;汇票则不同,汇票开出后在有效期内,可由学生自己持有,之后根据学业具体安排在下一个新学期开学前再支付,可以灵活掌握资金支付去向。

“快来救人呀!这里还有人!”郑小鹏大声呼喊同学来救人。闻声赶来的村民和家长,一起掀开一块块水泥板,可是,最下面的水泥板被钢筋连在一起,根本就抬不动。正在束手无策的时候,郑小鹏想到了到街上的铁匠铺去寻找钢刀,然而铁匠铺已经成为了平地,他翻开瓦砾石块,好不容易才找到可以斩断钢筋的工具。此时,余震还在不断发生,他不顾这些,跑向救人地点,挥起铁锤向下砸去,将一根根钢筋砸断,与老师和家长一起,搬开一块块压在同学身上的水泥板,救出了这位同学。

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书面整洁情况:书面干净整洁者,书写者举止高雅,穿着较讲究,性喜干净整齐,较注重自己的仪表和形象,并多有较强的自尊心和荣誉感。如书面有多处涂抹现象,说明书写者可能有着穿着随便,不修边幅,不拘小节等性格特征。

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我们深知,教育离不开教师的奉献,但现代教育的根本支点是投入。对教育,我国历来重视。但恰恰在投入这一点上,部分因为历史客观原因,依然有着不少历史欠账。别的不提,仅财政性教育经费占GDP比例多年未过4一条,就与大国地位稍有距离。

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编者按:我们要建设的社会主义和谐社会,是“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会”。高校作为构建社会主义和谐社会的重要阵地,其校园和谐是和谐社会的重要组成部分,是推动学校更快更好发展的基本条件。校园和谐,能够凝聚人心,团结力量,促进事业发展。和谐校园建设应该着眼于稳定的大局,坚持以人为本,强调“和而不同”,全面促进校园人际关系的和谐。广大高等教育工作者在学习和领会中共中央关于构建社会主义和谐社会精神实质的同时,应该重点研究和回答如何构建和谐校园的问题,并落到实处。

拓展课程体系。围绕“两阶段”人才培养模式改革,建成通识教育阶段的文、理两大类公共通识教育课程、学科通识教育课程,专业教育阶段的专业核心课程、专业限选课程和专业任选课程共五级课程体系,为学生选择专业和课程、进行自主学习创造条件,以强化通识教育基础上的宽口径专业教育。

答:考官问你这种问题肯定不是期望你有一个完美的答案的,考官的目的可能有两个――看你应对压力的反应和你分析问题的过程。这个时候你要表现出镇定,然后分析一下这个问题和哪些利益方相关,现在和长远会是怎样。记住不要追求答案的完美,要追求的应该是分析过程的条理展现。

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当日,为迎接我国第82个建军节的到来,内蒙古小记者协会的50名小记者,来到内蒙古边防总队后勤基地,参观、体验部队官兵丰富多彩的军营生活。新华社记者郑焕松摄

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