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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(征求意见稿)中提出,要推动普通高中多样化发展;促进办学体制多样化,扩大优质资源;推进培养模式多样化,满足不同潜质学生的发展需要;进一步探索发现和培养创新人才的途径,并鼓励普通高中办出特色等一系列发展方向。《规划纲要》为高中教育的多样化发展提供了政策上的空间。

近年来各地为促进创业,纷纷出台各项优惠政策,使创业环境得到明显改善,一批自主创业者在良好环境中脱颖而出。但一些创业者表示,尽管创业环境越来越好,他们创业仍有“三怕”:一是怕社会诚信差“被骗”、二是怕社会治安司法环境差“被整”、三是怕政府部门不公正待遇“被宰”。这三个方面是他们在创业过程中不时遇到的困难,已成为影响创业的重要制约性因素。

香港学生、北京大学法学院的孙佩莹说,一九九七那一年她十一岁,当年六月三十日的晚上勉强支撑到深夜看国旗、区旗在香港会展中心升起,当时对于回归的记忆仅止于此。

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【连续三届参加国际奥委会、中国奥委会、北京奥组委举办的“绿色奥运彩绘奥运”比赛,徐悲鸿中学有11人获国际奥委会奖,53人获国家级奖……】

5111西华师范大学研究生招生办公室:接受第一志愿报考全国任意招生单位的考生(第一志愿报考四川音乐学院的考生均到西南民族大学报名点办理报考手续)

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  周本宽(西南交通大学校长):我们要善于发现有潜质的学生,更重要的是研究生考试制度要改革,考试要有多种形式。我校给学生建立了素质教育记录,反映他们在校期间参加科技活动、社会活动的情况,以便全面反映学生的素质。但目前这些记录、能力证书在他们考研中只能作参考,能否用加分的形式,用制度固定下来,值得探索。

裘山山的文字,有一种打动人心的力量。这种力量,来自于朴实,来自于朴实的文字后面具体呈现出来的那些人和事。比如《鸡毛信》、《写在水泥袋上的诗》、《儿子去做志愿者》等篇章,不事夸张的笔墨里,融入了作者深厚的情感。从中可以看到中国人民面对灾难时的团结与热情、坚强与力量。

此次测量活动分为两个环节:现场测量及现场咨询、解答;其中包括人际关系综合诊断测量、sas焦虑自评测量、sds抑郁自评测量、情绪智力测量、个性成熟测量、社交回避及苦恼测量等十二个组成部分,旨在针对学生性格特征、人际关系状况、智力发展现状进行客观评价,并提出成长咨询、发展建议等服务。该院心理学专家及心理学研究生担任现场指导员,提供现场心理咨询。九时许,活动拉开序幕,吸引众多学子驻足观看,随着引导员的讲解学子们纷纷上前测试,大家根据自己喜欢、关心的专题测试结束后,现场指导员根据学子的测量得分给予心理咨询,同时就大家关心的“如何处理好同学关系”、“怎样应对考前焦虑”、“调整心理状态”等专业问题,指导员予以热情耐心、细致周到的解答。“通过测量和讲解,我更全面的了解、认识自己,相信以后我会更加自信的走入社会”,一位同学激动地说。

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有人认为,这种鼓励性加分的下调,说明优秀少先队员等先进对象的重要性下降了。根据资深中招专家的解读,中考考试本来就是一个按照分数择优录取的选拔人才的方式,评判标准是单一的,只看分数,那么下调加分甚至取消加分是建立在考试公平性的基础上的。但同时,在现在的中学教育理念里,学生的综合素质越来越被看重,因此先进对象虽然加分减少或取消,但在“提前录取”批次由学校推荐给实验性示范性高中,这恰好与自主招生政策“不单根据考分录取”的导向相吻合,这些综合素质高的先进对象在升学上的优势性在自主招生中就显现了出来。

三要在推动教育科学发展上统一思想、形成共识。“十二五”以至未来更长时期内,我们既要大力发展经济,为教育发展提供有力的物质保障,又要从省情出发,尽力而为,量力而行,推动教育持续稳定协调发展,构建与市场经济体制和小康社会建设目标相一致的教育体制机制。要在教育发展的各个环节体现以人为本的思想,把教育的对象、目的和手段有机统一起来,努力培养思想、道德、知识、人格全面健康发展的公民,努力培养富于创新创造活力的社会主义建设者。

新华网西安3月21日电(记者石志勇)记者从陕西省教育厅获悉,陕西今年将对民办非学历高等教育学校和中等职业学校的招生简章、招生广告进行严格管理,发布未经备案或与备案内容不一致的招生广告的学校,将被取消招生资格。  陕西省教育厅要求,各学校的招生简章和广告必须根据隶属关系到教育行政主管部门办理备案手续,经核准备案的招生简章及广告方可在媒体刊发。学校的法定代表人要对本校招生简章和广告的真实性、准确性负全责。对发布未经备案的招生广告或发布与备案内容不一致的学校,教育行政部门将会同工商行政管理部门进行严肃查处,情节严重者取消其2009年招生资格。

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当救援人员赶到北川中学时,校长刘亚春在给救援人员指明救援位置时,说的是“这里有我的娃”,“这里还有我的娃”,“学生都是我的娃”……

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